- Jouet éducatif Cody Block par QUBS
- Offre un ensemble de 16 blocs de construction Cody et une voiture Cody
- Enseigne la pensée computationnelle grâce à un jeu tactile sans écran
- Comprend un câble USB-C
- Matériau : bois de hêtre, plastique ABS
- Âges : 3-12
Le jouet éducatif QUBS Cody Block enseigne aux enfants la pensée computationnelle grâce à un jeu tactile sans écran. Aidez Cody à retrouver son chemin en codant à travers le paysage urbain un bloc à la fois. Cet ensemble convient aux élèves âgés de trois à douze ans.
Cody est un jouet éducatif super intelligent qui initie les enfants aux bases du codage - des algorithmes et du séquençage au débogage et au-delà. Placez Cody et sa maison où vous voulez jouer, puis planifiez l'itinéraire. Il peut être aussi grand que vous le souhaitez, et différents éléments de construction guideront Cody là où vous voulez qu'il aille.

Si vous faites une erreur ou envoyez Cody dans le mauvais sens, vous pouvez revenir en arrière et "déboguer" votre programme, comme vous le feriez avec une séquence de codage. Suivez les étapes décrites dans notre guide de la ville, créez votre propre aventure ou expérimentez des fonctions de codage ambitieuses et des boucles infinies - à vous de choisir. Avec tant de façons d'organiser vos blocs et de façonner l'aventure de Cody, la seule limite est votre imagination.
Algorithmes : Un algorithme est un ensemble de règles qui définissent une séquence d'opérations. Lorsque les enfants présentent les blocs de construction que Cody doit suivre, ils donnent en fait à l'ordinateur des règles sur comment et où se déplacer.

Séquençage : le séquençage est l'ordre spécifique dans lequel les instructions sont exécutées dans un algorithme. Il est important que les étapes d'un algorithme soient exécutées dans le bon ordre - sinon, l'algorithme ne fonctionnera pas.
Débogage : les erreurs dans le code sont appelées "bogues". Le débogage est un processus qui comprend l'identification du problème, puis sa correction. Les blocs de construction sont tangibles et disposés sur une surface pour que les enfants puissent les voir, il leur est donc plus facile de repérer l'erreur dans leur code et de déboguer le programme.

Logique : Apprendre la pensée derrière le codage enseigne aux enfants comment résoudre de gros problèmes en les décomposant en une séquence de problèmes plus petits et plus gérables. Cette compétence de pensée logique est un outil puissant qui peut être utilisé dans tous les domaines et dans la vraie vie aussi.